Romi Sundara
Cikadu, Cisayong – KIM Literasi Desa dan Geopark. Komunitas Informasi Masyarakat (KIM) Literasi Desa dan Geopark melalui Unit Pengembangan SDM menggelar kegiatan pembekalan bagi siswa kelas VI MI Al Hidayah, Desa Cikadu, Kecamatan Cisayong, Kabupaten Tasikmalaya, Sabtu, 30 Mei 2026.
Kegiatan bertajuk “Siap Menjadi Anak SMP/MTs dan Sosialisasi Aspiring Geopark Galunggung” ini dilaksanakan sebagai upaya menyiapkan peserta didik menghadapi masa transisi dari jenjang MI menuju SMP/MTs. Masa peralihan tersebut dinilai penting karena siswa akan memasuki lingkungan belajar baru dengan tantangan, tanggung jawab, dan pola interaksi sosial yang berbeda.
Dalam kegiatan tersebut, peserta mendapatkan materi mengenai kesiapan menjadi siswa SMP/MTs, di antaranya pengenalan dunia SMP/MTs, perbedaan pola belajar di SD/MI dan SMP/MTs, pentingnya menjadi pelajar mandiri, cara belajar efektif, pergaulan sehat, anti bullying, karakter, disiplin, serta etika digital.
Melalui pembekalan ini, siswa diajak memahami bahwa perubahan menuju jenjang pendidikan baru merupakan proses yang wajar dan perlu dipersiapkan. Peserta juga didorong untuk memiliki keberanian mencoba, membangun rasa percaya diri, serta tidak mudah menyerah ketika menghadapi tantangan di sekolah baru.
Selain materi kesiapan pendidikan, kegiatan juga diisi dengan sosialisasi Aspiring Geopark Galunggung. Materi ini diberikan untuk mengenalkan potensi alam, budaya, dan lingkungan daerah kepada peserta didik sejak dini. Galunggung diperkenalkan bukan hanya sebagai kawasan wisata, tetapi juga sebagai ruang belajar tentang bumi, manusia, lingkungan, dan kearifan lokal.
 |
| Romi Sundara selaku ketua KIM Literasi Desa dan Geopark Galunggung sedang memberikan pembekalan bagi siswa kelas VI MI Al Hidayah, Desa Cikadu, Kecamatan Cisayong, Kabupaten Tasikmalaya, Sabtu, 30 Mei 2026. |
Peserta diajak memahami pentingnya menjaga lingkungan melalui langkah sederhana, seperti membuang sampah pada tempatnya, menjaga kebersihan sekolah dan desa, hemat air, merawat tanaman, serta mengenalkan potensi daerah kepada keluarga dan teman. Melalui materi tersebut, siswa diharapkan tumbuh menjadi generasi yang tidak hanya berilmu dan berkarakter, tetapi juga peduli terhadap kelestarian lingkungan.
Kegiatan berlangsung secara interaktif melalui penyampaian materi, diskusi, tanya jawab, motivasi, dan afirmasi positif. Pendekatan tersebut dilakukan agar peserta lebih mudah memahami materi dan berani menyampaikan pendapat.
KIM Literasi Desa dan Geopark berharap kegiatan ini dapat menjadi bekal awal bagi siswa MI Al Hidayah dalam melanjutkan pendidikan ke jenjang SMP/MTs. Para peserta diharapkan menjadi pelajar yang mandiri, disiplin, bertanggung jawab, percaya diri, serta memiliki kepedulian terhadap lingkungan dan potensi daerah Tasikmalaya.
Ke depan, program pembekalan ini direncanakan akan dilanjutkan dengan monitoring dan pendampingan bagi putra-putri Cikadu yang melanjutkan pendidikan ke SMP/MTs. Pendampingan tersebut diharapkan dapat membantu siswa dalam proses adaptasi di sekolah baru, baik dari aspek akademik, karakter, pergaulan, maupun motivasi belajar.
Melalui kegiatan ini, KIM Literasi Desa dan Geopark menegaskan komitmennya dalam mendukung penguatan sumber daya manusia desa melalui pendidikan, literasi, karakter, dan kepedulian lingkungan berbasis potensi lokal.
“Perubahan bukan untuk ditakuti, tetapi dipersiapkan. Kenali alam kita, cintai daerah kita, dan jaga masa depan kita.”
